MEX7434. CIUDAD DE MÉXICO (MÉXICO), 18/03/2026.- Trabajadores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acampan este miércoles, en el Zócalo en Ciudad de México (México). Personal docente de la CNTE iniciaron un parón de 72 horas con una marcha hasta el centro de la Ciudad de México, desde donde amenazaron con boicotear el Mundial si las autoridades no atienden sus demandas de mejoras laborales. EFE/ Mario Guzmán
Por Redacción
Ciudad De México, 21 de marzo de 2026.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunció este viernes el levantamiento del paro nacional de 72 horas que inició el miércoles, aunque mantuvo su postura de exigir un aumento salarial del 100 por ciento y la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 así como de la reforma educativa de 2019. La dirigencia de la Sección 22, encabezada por Yenny Aracely Pérez Martínez, confirmó la suspensión de las actividades interrumpidas sin detallar los puntos específicos de negociación con el gobierno de Claudia Sheinbaum que derivaron en esta decisión.
A pesar de la reanudación de labores, los representantes del magisterio disidente advirtieron que podrían retomar las acciones de protesta durante la celebración del Mundial de Fútbol 2026. La amenaza se centra en las ciudades sede del torneo, incluyendo la Ciudad de México, donde se disputará el partido inaugural el 11 de junio, así como Monterrey y Guadalajara, que también albergarán encuentros de la competencia internacional.
La investigación no especifica la cantidad exacta de maestros que participaron en el cese de actividades ni detalla los acuerdos fallidos o las mesas de diálogo que se llevaron a cabo con las autoridades federales durante los tres días de movilización. Tampoco se proporcionaron declaraciones textuales por parte de Yenny Aracely Pérez Martínez respecto a las condiciones bajo las cuales se decidió finalizar el paro.
Las demandas centrales de la CNTE siguen siendo la eliminación de los marcos legales que, según el sindicato, precarizan las condiciones laborales del sector educativo. La organización ha mantenido históricamente una postura de oposición a las reformas estructurales implementadas en la última década, lo que ha derivado en ciclos recurrentes de tensión con la administración federal.
El contexto del próximo evento deportivo global añade complejidad a la estrategia de movilización del grupo, dado que las protestas en las sedes del Mundial podrían tener un impacto mediático y logístico significativo. Sin embargo, hasta el momento, no se han definido fechas concretas ni modalidades para las posibles acciones futuras más allá de la advertencia general vinculada al torneo.
La situación queda en espera de nuevos desarrollos en la relación entre el gobierno federal y la Coordinadora, mientras el sector educativo busca concretar sus exigencias económicas y legislativas en un escenario donde la visibilidad de sus acciones podría verse amplificada por la presencia internacional en México.
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